در مقاله ای که در مجله آکادمی اطفال آمریکا منتشر شد، دانشمندان گفتند که در طول زمانی که کودکان در مقابل تبلت یا کنترل پنل می گذرانند، کمتر با بزرگسالان ارتباط برقرار می کنند، کلمات کمتری از والدین خود دریافت می کنند و کمتر به مکالمه گوش می دهند. که یک عنصر اساسی در ایجاد مهارت های زبانی آنهاست. این فرآیندی است که می تواند به تعویق بیفتد.
محققان گزارش می دهند که چندین مطالعه نشان می دهد که برای رشد زبانی و اجتماعی-عاطفی کودک مهم است که در خانه با او صحبت شود و ارتباط برقرار شود.
در دستورالعمل‌های جدید صادر شده در سال 2019، سازمان بهداشت جهانی اعلام کرد که کودکان زیر پنج سال باید زمان کمتری را صرف تماشای صفحه‌نمایش دستگاه‌های الکترونیکی کنند، به اندازه کافی بخوابند و زمان بیشتری را در بازی‌های فعال بگذرانند تا به روشی سالم رشد کنند.
با این حال، بیشتر این مطالعات بر تأثیر صرف وقت زیاد والدین در مقابل نمایشگر دستگاه‌های الکترونیکی متمرکز است، نه تأثیر سپری کردن زمان زیادی در مقابل آنها.
برای هدف این مطالعه، تیمی از دانشگاه آدلاید در استرالیا داده‌های 220 خانواده را که هر شش ماه از ژانویه 2018 تا دسامبر 2021 ثبت می‌شدند، با استفاده از فناوری تشخیص گفتار تجزیه و تحلیل کردند.
محققان به این نتیجه رسیدند که افزایش زمان صرف شده در مقابل صفحه نمایش دستگاه های الکترونیکی به معنای کاهش مکالمات والدین و کودک است، به این معنی که کودک کلمات کمتری را از بزرگسالان در خانه می شنود، کلمات کمتری صحبت می کند و کمتر در مکالمات شرکت می کند.
بیشترین تاثیر زمان سپری شده در مقابل صفحه نمایش وسایل الکترونیکی در 36 ماهگی مشاهده شد.
حتی در میان خانواده هایی که به توصیه سازمان بهداشت جهانی مبنی بر اینکه کودکان سه ساله بیش از یک ساعت در روز از صفحه نمایش استفاده نکنند، پایبند هستند، کودکان ممکن است تا 400 کلمه در روز بیشتر از بزرگسالان استفاده کنند.
به گفته محققان، کودکان سه ساله شرکت کننده در این مطالعه حدود 172 دقیقه در روز را در مقابل صفحه نمایش دستگاه های الکترونیکی سپری کردند، به این معنی که آنها از یادگیری حدود 1000 کلمه ای که بزرگسالان برای آنها ارسال می کردند غافل بودند.
اما این مطالعه نمی گوید که آیا کودکانی که ساعت های طولانی را در مقابل صفحه نمایش دستگاه های الکترونیکی می گذرانند، دایره لغات کمتر و مهارت های زبانی ضعیف تری دارند یا خیر.
